65 model pembelajaran kooperatif pdf

Pembelajaran yang berpusat pada guru bukan hal yang baru dalam proses belajar mengajar. Proses belajar mengajar yang tepat dapat dicapai dengan komunikasi multi arah seperti pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization. Penggunaan media interactive handout dimaksudkan agar siswa aktif dan tidak jenuh ketika pembelajaran berlangsung. Top PDF Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe GI (group investigation) untuk meningkatkan hasil belajar dikompilasi oleh 123dok.com. Masih banyak siswa yang mendapat nilai formatif di bawah nilai 65. Nilai formatif siswa di atas 65 hanya ada 5 siswa , sedangkan yang dibawah 65 ada 25 siswa. Model Pembelajaran Kooperatif . 2.1.1. Pengertian Model Pembelajaran . Model pembelajaran merupakan suatu strategi guru dalam merancang Langkah-langkah model pembelajaran kooperatif menurut Suprijono (2012: 65) adalah sebagai berikut: "(a) menyampaikan tujuan dan mempersiapkan peserta C STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF f Pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokan/tim kecil, antara empat sampai enam orang yang mempunyai latar belakang kemampuan akademik, jenis kelamin, ras, atau suku yang berbeda ( heterogen ) Sistem penilaian dilakukan terhadap kelompok, setiap kelompok akan 65. 14 pembelajaran yang dipergunakan sebagai pedoman dalam perencanaan pembelajaran di kelas dalam memaksimalkan kondisi belajar secara sistematis untuk mencapai Model pembelajaran kooperatif juga bertujuan mengajarkan siswa keterampilan bekerjasama dan berkolaborasi. Pembelajaran kooperatif memiliki unsur-unsur yang perlu diperhatikan. Model pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran yang banyak diguankan dan menjadi perhatian serta digunakan oleh para ahli pendidikan. Hal ini dikareakan berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh Slavin dinyatakan bahwa: (1) penggunaan pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan sekaligus dapat Translate PDF. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) By Kelompok IV Bertha Tandi 1414442010 Rahmayani 1414442002 fPENGERTIAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Roger, dan kawan-kawan dalam Miftahul Huda (2011: 29) mengatakan bahwa: 319 Cooperative learning is group learning activity organized in such a way that learning is based 'penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk april 4th, 2018 - pada kesempatan kali ini saya akan memposting jurnal pendidikan kimia yang membahas model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan hasil belajar kimia dengan judul “ penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar kimia Salah satu model yang dapat digunakan adalah model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Think Pair Share merupakan model pembelajaran kooperatif terstruktur. Dimana dalam pelaksanaannya mengandalkan kerja sama antara siswa 2010: 64-65). Ini adalah teknik yang sangat serbaguna, yang telah diadaptasi dan digunakan, dalam beberapa Keunggulan dan Kelemahan model pembelajaran kooperatif 1. Keunggulan Keunggulan pembelajaran kooperatif sebagai suatu strategi pembelajaran diantaranya: a. Melalui SPK siswa tidak terlalu menggantungkan pada guru, akan tetapi dapat menambah kepercayaan kemampuan berfikir sendiri, 13 menemukan informasi dari berbagai sumber, dan belajar dari Tulisan ini menyajikan tentang penerapan model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan perkembangan sos